《数学老师在家长会上的演讲稿》由网友提供或由论文115(常用范文频道)于网络收集与整理，其版权属于原作者。
各位家长，晚上好！
我是本班的数学老师、班主任，姓邓。今天请大家来，主要目的是交流一下学生在学校以及在家的情况，分析一下学生存在的问题，这样能及时调整好老师的工作，提高教育教学质量，同时也促进家长积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话：“一切为了孩子”。感谢大家的到来。下面我想谈几个问题：
一、本班的数学学习情况
本班59人（这次期中考试，100分14人，90分以上的35人，不及格1人，班级平均92.8分。应该说，三分之二的学生学习是比较认真的，成绩也不错，这与家长的配合教育是分不开的，在此表示感谢。但是，大约三分之一的学生的成绩确实不理想，除极个别的先天性因素之外，大多数学生成绩不理想主要原因是没有养成良好的学习习惯，学习目的不明确，不认真学习复习，贪玩。
二、存在问题
1、依赖心理强。
2、学习较被动
3、劳动意识淡薄
4、不会欣赏别人
二、家庭教育的重要性
我在一份报纸上看到一个比较科学的比率图，认为家庭教育对孩子的影响占据百分之五十几，学校教育对孩子的影响占据百分之三十几，同学朋友间的交往对孩子的影响占据百分之十几。这个科学的数据说明家庭教育比学校教育更重要，它占据了教育的主要地位。像我，要教五十九个学生，所以不可能像父母那样有足够的时间和精力，把教学对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在的能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。一个学生对老师来说只是几十分之一，但对一个家庭来说却是百分之一百。
同样年龄的学生，在同样的班级里就读，授课时间是相同的，老师也是一样的，然后接受教育的效果则是有很大的区别，这种大优大劣分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。
三、给各位家长提几点建议
1. 依然做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，特别是他的学习习惯，发现问题及时解决。希望各位家长配合老师做一些工作。
2. 多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果你的孩子贪玩，不认真学习，导致成绩差，应该进行适当的批评，但是孩子确实努力了，成绩还不理想，应该给他信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应该放弃。
3. 平时应和孩子谈谈心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。
最近，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，我在这里也推荐给大家：
1.尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。
2.刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。
3.帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
4.做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。
5.多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
6.经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。
7.定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。
8.尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。
9.多引导孩子提出问题。爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子知识掌握得快而且觉得负担轻。家长要培养孩子读书时多问几个为什么。
10.重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。
我真心希望今天各位来开家长会，和老师交流的，不仅仅是了解孩子的学习情况，也应该了解一些孩子在学校里的其他方面；回家后，和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们发展的要求，而不是一些严厉的批评或失望的话语……