《《窗边的小豆豆》读后感(900字)》由网友提供或由论文范文网于网络收集与整理，其版权属于原作者。
在暑假里，我看了日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。这本让我思考到一个问题：现代教育应如何理解和发掘出每一个学生的完美天性，让他一生都生活在灿烂的阳光中。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和指导下，让一般人眼里 “怪怪 ” 的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基础。小林校长独特的教学方式，亲切与充满关爱的为人，给巴学园的每个孩子留下了深刻的印象。
我读完这本书，很欣赏小林先生的教育理念。他把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子人去观察与探索。而且还欣赏小林先生对儿童的尊重，他用爱心与信任给小豆豆贴上了永远撕不坏的好孩子的标签，使得她有了今天的成就！小林校长跟她第一次见面，不厌其烦听她讲故事，通过这种方式了解了她。小林校长每次见到小豆豆时总会说：“你真是一个好孩子!”一句简简单单的话语，让小豆豆开始对自己充满了信心。这使得小豆豆很喜欢巴学园和小林校长，她就喜欢上学愿意学知识。我们老师就应该走进学生的生活，亲近他们，他们才会喜欢我们，愿意听老师的话。有的学生喜欢一个老师就喜欢着门功课。亲其师,信其道非常有道理。老师试图要了解学生的生活，走进他们的心理世界，从他们的角度考虑问题，老师得放下架子，要尊重学生。在一个班级里总有学习不好的或者说学习障碍学生，作为老师要保护他们的自尊，多跟他们谈心了解他们，去发掘他们的潜力，是他们的特长得以发挥。作为教师的我们，一定要不断的给自己充电，不仅仅是专业知识上的，还有师德方面的，拥有高尚的品德才能教育好学生，用耐心和爱心去浇灌它们，潜移默化的影响学生、教育学生！
看完了这本书感慨挺多，更多读后感尽在：WWw.lunwen115.cOM/fanwen/xdth/dhg/，正如书中小林老师常说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，自周围的环境的，也有来处成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘——优良品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”虽然我们不可能使小林老师那样如些彻底地去开发学生的天性，但是我们可以在力所能及地范围内去呵护学生的天性，尽可能让他们的学习生活变得多姿多彩一点。