《《凭什么让学生服你》观后感》由网友提供或由论文范文网于网络收集与整理，其版权属于原作者。
今天下午看了关承华老师《凭什么让学生服你》光碟教学后，让我心产生了一种紧迫感和强烈的求知欲，作为老师，总会碰到有学生不服自己的时候，当时的无奈感真的是很深刻的。今天学习了关老师列举了大量的教育案例，教我们如何去处理这些事情给我很大的启示。关老师总结中的六个字：“亲其师，信其道”关老师对这句话进行了深入的剖析，这里的亲不是指亲情、亲近、亲爱，学生对老师的“亲”更多的是一种由衷的佩服。我们每位教师都希望自己在学生中有很高的威信，都希望学生们真正的佩服自己，愿意听自己的话，但如何才能赢得学生真正的佩服，让他们“信其道”呢？关承华老师在在她的报告中用大量感人真实的事例给了我们有益的指导和深刻的启示。如同与一位长者交谈，使我受益匪浅。关老师娓娓道来，每一句话都那么真诚，每一件事都让人感动，我为她的人格魅力所感动，为她的教育方式所感动，为她对学生的爱所感动。她不但令她的学生们佩服、信服、折服、心服，也同样令我心服口服。在讲座中关承华老师还说：作为教师应该用“脑”去思考教育，提高自己的教育深度、教育内涵、教育水平，达到让学生佩服的境界；用“心”去理解学生，如果我们能给予学生平等与真诚，才会赢得他们不设防的信服；不带有伤害的教育手段，必定会让孩子折服；用“情”去温暖和滋润还不够茁壮的小苗，他们并不是铁石心肠，心被焐热了，也会用真情来回应。”
于是我反思自己，过去也曾和我的学生谈心、沟通，但往往只是我说，他们听，我告诉他们要学会自己管理自己，怎样去做人，怎样对待生活、学习和朋友，但很少用心去倾听学生的心声，因为我觉得我是老师，我是教育者，我是为他们好，所以他们就得听我的，一旦出现在我苦口婆心的教育下仍有不认真学习的孩子，我就会很生气，觉得他们不理解我的一片苦心，然后就在班里严厉的批评和指责，自己没有考虑到自己这样做，使得学生和我之间的距离越来越远，使他们更不愿意把心中的秘密告诉我，使得我对他们越来越不了解，和学生之间的心灵差距也越来越大，教育效果也就越来越差。今天看了关老师的光碟使我受益匪浅。
今后在日常教育教学工作中，自己要积极主动地多学习、多观摩、多学习关老师的管理制度以及处理问题的方式方法。多看教育教学类的书籍，并让读书成为一种日常习惯，让自己少走弯路，除此之外，还要积极记录在看书的过程中的心得体会，并运用到自己的教育教学工作中去。