控制工程专业实习总结

http://www.lunwen115.com  2009-04-19  作者:佚名  工作总结

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        大学已经有过两次实习了。上次那个实习去的是株洲化工集团,时间只有两天,再加上当时刚刚来到学校,专业课的知识学到的也很少,看的时候没什么目的,收获也只是在一个很浅的层次上。这次的实习不论从时间上,从知识储备上都和上次有很大的不同了。总的来说,这次的实习我还是有些收获的。 

        从上大学的第一天开始,心中就有一个疑问-我读的这个专业以后是干什么的?这个问题已经伴随我三年了。期间做过很多的努力,包括系里老师给作的专业教育,包括大一时的认识实习,也包括自己在网上查到的谈过程装备与控制工程专业的资料。但那些认识都只是理论上的,总感觉不是那么的真实,也不是那么的有针对性,太过宽泛了。总之的结果还是很模糊。通过这次的生产实习,我觉得我终于弄明白了我将来的工作是什么样子的了。湘化机就是个很好的实例,在那里工作的人有很多就是和我一个专业或者说是相近专业的,他们现在做的工作很有可能就是我将来要去做的,我完全可以把他们当做是几年后的我来看待的。

        这次生产实习和以前为了了解这个专业所做的所有努力加在一起,使我形成的对我将来工作的理解:主要是两大类,一是和机械关系比较多的,就是像湘化机这样的压力容器制造厂。我可以从事整个生产环节中的某一项工作,例如生产中的管理,技术指导和培训,设计中的计算工作或者制图工作,甚至销售等等。再一个方面就是和化工产品的关系近一点的行业。比如说化肥厂、水泥厂,当然好一点的也可以是石油公司、制药厂、食品厂等等。化工机械这边的工作通过这次的实习可以有个比较清晰的认识,遗憾的是化工产品那个方面的工作没有能够进行更多的了解。(后面虽然有去了水煤浆厂,但因为水煤浆的生产过程比较简单,所用设备也较少,所以总觉得没有“吃饱”)。希望在毕业实习的时候或者毕业前能有个机会去更多的了解这个方面的知识!(希望是传热、传质的知识都能用上的生产企业)。

        再一个收获就是关于生活态度的,在大学里作学生的时候态度多少有些不严肃,但是当你到了某个工作岗位上的时候,你就必须用非常严肃,非常客观的态度来了。因为稍有不甚,就会造成非常重大的事故,和非常大的经济损失的。在这里你不能儿戏,你不能粗心,你不能忽略你身上的责任。在学校里,也许你可以不会做那道题目,这时候你可以去找同学,找老师去救助。但是当你到了工厂里,你只能靠自己,因为你要学会独当一面了,要不你就永远也不能进步。所以你就要有很扎实的功力了。万不可把在学校的依靠别人的习惯带到工厂里去的。记得锻压厂的一个经理回忆他刚进厂的时候说那个时候只有两个人是搞技术的,也就是说下面的工人的工作要靠他们两个人的指导才能进行,刚好在他进厂没多久另外一个技术员就请假了,这样所有的技术工作就都落在了他一个人的肩上了。下面的工人都在等着他的文件,如果文件他不能做出来,那将会导致整个车间的停产。这个时候他就是一个生产环节当中不可替代的一环,他不可以停。这个时候你能说这部分知识我不是太清楚,我要去问别人,或者你说你要去看书学习吗?那是绝对不行的,生产有时候就像是在打仗,它没有再试一次。所以,你要有扎扎实实的功力在那里,不可有丝毫的侥幸。认识到这点后我觉得以后在学习的过程中,不可留下疑问,不可想着这个知识点不是考点,那我就不学了。或者这个知识点太难了,我就不学了,反正失掉这个考点的分数我还是可以及格的。作为工人和作为学生的最大的不同就是工人的每次考试都要是满分。所以在以后的学习中要更加严格的要求自己。

        在这次生产实习中,除了这些宏观层面上对人生的指导性的认识之外,最重要的还有很多对所学课本知识的更深的理解。大一,大二学机械制图,大三学机械制造技术,现在学习压力容器设计,这次在工厂里可把这些课本学的东西全都见识了一遍。图形是技术文件中很重要的组成部分。大一的时候我们从三视图学起,学习几何画法,学习半剖、全剖、局部剖等等的知识。那个时候总是看不懂、想像不出某个图所表示的零件的具体形状,也有时候不知道某个零件到底应该怎么表示,是半剖呢?还是局部剖就可以了?主视图怎么画,侧视图又该怎么画呢等等的问题。这次在工厂里看到那些图纸的时候,还是会有些类似的疑问。不过这时候的疑问要是不能搞清楚那就要犯错误了的,也说明你是不能胜任这项工作的。在机械制造基础课中我们曾经做过过程工艺卡片,这次在工厂里也看到了正真的工艺卡,回想起当时在学校了想破了透也搞不清楚到底是要先车呢?还是要先铣?相信这些问题也是从事这个行业的人所经常要考虑的问题吧。工程装备设计那门可虽然我们还没学多少,但我是学过机械设计那门课的,知道在设计一个机械产品是大概要考虑的东西有那些。所以对这方面的工作也不会感到陌生的。关于这些方面的东西,其实对现在的我最具指导意义的一条是:在后面一年的学习专业课的过程中,自己要努力的把知识点彻底的搞透,不要留下疑问,除非你以后不从事这个行业了,否则这些问题迟早还是会找到你的。正是“逃不掉的”!

        全班的同学都住在一起,也是别有一番滋味的。平日在学校虽然也经常和班上的这些人见面,但那没有太多的交流。这次实习,整天待在一起,所有的事情都一起去做,也是有很多好处的。

        在攸县实习回来可以做的事情是很少的,所以同学们很快就分成了几类,有的在打牌,有的在打桌球,有的就是看小说,还有一些人不怎么活动,没事了就在宿舍里里看书,学习。我和一些同学也是没事做就去看别人大桌球。平常的时候身边没什么人去打,所以我也没什么机会去看,去学。这次,我身边有同学打,那我也就手痒,后来也学了起来。没想到这样学东西是很快的,因为那些打的好的同学就在你的身边,经意或者不经意间就给你一些很中肯的建议,指正你在某些方面的错误,我的进步变的很快了。这个例子虽然是在娱乐的时候的事,但是我想到学习中也会有类似的情况,大家一起研究某个东西总是要比一个人要好的多。所谓一人计短,二人计长嘛!这点在上升下就成为当今社会生活中很重要的一种素质-团结协作。学会运用和发挥集体的力量是现代人的一项基本技能。以前的我很少和别人交流,没有养成这样的好习惯。在这次实习课余的活动中,我实实在在的感觉到了师者的力量。也许有很多东西靠一个人独立的无做,他也能做成,但是我要说的是如果同样的事情能让一个过来人带着去做,那绝对是可以省出很多的功夫和达到很好的结果的。有过自学经历的人都知道在独自的学习中总是会遇到一些自己一下子不能明白的只是点的,这个时候你可以花很多的时间慢慢的理理头绪,有很多问题也是可以解决的。但这样做的话,学习的进度可能会比较慢,也会走不少的弯路。还有一种我能想到的情况是在独自的努力过程中也许你早就形成了一个错误的认识或思路,但你浑然不知。就这样一错再错的走下去,那不仅会使你陷入思维上的困顿,还会浪费很多的时间。这两中我能想到的情况下如果能有人从旁指点下就可少走弯路,少受思维困顿之苦。从而使你的学习工程变得轻松点。这点儿道理其实很简单,说出来了我都觉得简单的不值得去说了。但就是这样简单的东西一直被我忽略掉了。为此受到了不少的报应啊!此次实习后要从这个层面上更加的重师啊! 

        这次实习虽然都说苦了点,但大家住在一起相依为命的这么些天,明显的增加了同学老师间的感情,也终要成为大学美好回忆的一部分。相信那些在实习终拍出来的相片也会被珍藏一世一生。可惜的是我只有一张,不过也好了,那我保存起来容易些嘛!总结就先写到这里,不过我相信实习给我们的东西远比我所些出来的要多的多,随着时间的推移,只要去品,一定会品出更多、更精彩的东西。无奈,现在才品出了这么点儿!

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