《小学英语教学工作计划》由网友提供或由论文115(常用范文频道)于网络收集与整理，其版权属于原作者。
一、学生知识能力习惯态度分析：
遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学中，促进学生良好品德的形成。三年级的大部分学生对英语有着浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，教师应该要面向全体学生，以学生的发展为主旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正态度，掌握良好的学习方法，培养学生的良好习惯。
二、教学目的要求：
1.能按照四会（会认、会读、会用、会写）的要求掌握单词。
2.能使用日常交际用语，进行简单交流，做到大胆开口，发音正确。
3.初步培养良好的书写习惯，作到书写规范整洁。
4.养成响亮，清晰的朗读英语，说英语的习惯，培养良好的语感。
5.培养学生学习英语的主动性，自觉性，养成良好的学习习惯。
三、教学的重、难点：
强调语言的运用，打好语音，语调的基础，注意学生能力的培养，激发他们学习英语的兴趣，让他们在学中玩，玩中学，多利用丰富多彩的教学手段，进行整体设计，灵活的开展教学活动，更好的完成教学目的，达到教学目的要求。
四、教学措施：
1.将教学融于情景之中，师生一起在表演中教，在表演中学，在表演中练。
2.字母教学。字母是本册重点内容之一，学好26个字母的发音，将对学生以后的发音，拼读和记忆单词都起着至关重要的作用。
3.教师利用各种形式的教学方式，同时收集多方面的资料，设计多种联系方式，加强学生的听、说、读、写能力的培养。
4.重视学生的语音语调，力求让学生掌握正确的发音，在教学中呈现新知识与教师带读相结合。
5.规范学生的书写，养成良好的书写习惯。